23 A proposta para música do RCNEI. A LDBEN/96, em seu Artigo 26, parágrafo 2°, inseriu o ensino de arte como um componente curricular obrigatório. Mesmo substituindo a denominação anterior, educação artística, os termos da lei continuam imprecisos, de modo que é com a publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para Confiraalgumas dicas e sugestões para o seu Projeto Dia da Mulher para Educação Infantil e series iniciais. Excelentes Projeto Dia da Mulher para Educação Infantil com o objetivo de Reconhecer o papel da mulher, como ser humano ativo, na sociedade; Reconhecer que a mulher ocupa um lugar muito especial na sociedade. Qualé o objetivo da musicalização na educação infantil? Garanta um diferencial para as suas aulas e aprimore todos os sentidos de seus alunos! Através da Educaçãomusical como território de produções musicais das crianças. A música convive com sistemas de transmissão e de renovação que, por um lado, apontam para a tradição oral ou para um saber intuitivo e, por outro, indicam a presença de métodos de ensino-aprendizagem, quer com o objetivo de formar músicos, quer como parte da Thiswork has as its theme "Music in Early Childhood Education", fruit of a personal desire to explore, analyze and understand about the contribution of music in child development and research about the songs that are being worked in the CMEIs of Goiânia, in order to discuss their contributions to the humanitarian formation of children Comotrabalhar com bandinha na educação infantil? A Bandinha Rítmica desenvolve nas crianças a socialização por meio de músicas, brincadeiras e dança, fazendo com que o aluno observe o som e o silêncio de forma natural. A intenção é fazer a criança ter contato com a arte naturalmente por meio de estímulos. Coma ajuda dessas duas especialistas, o Escolas Exponenciais listou 10 músicas para trabalhar na educação infantil. São canções que ajudam na alfabetização, na memorização da sequência numérica, no raciocínio lógico, no processo de imaginação e imitação, manifestações fundamentais para o desenvolvimento da inteligência educadorase entrevistas semiestruturadas dirigidas às especialistas na Expressão Musical no pré-escolar. Do processo investigativo resultou um plano de ação que contém estratégias/ações a realizar de forma a colmatar algumas necessidades encontradas. Palavras- chave: Expressão Musical, Educação Pré-Escolar, atuação educativa Opresente estudo, surge com o objetivo de compreender a influência da música no desenvolvimento psicomotor. Sendo o ritmo uma das componentes básicas da música e implicando o movimento, tal como defendem Jacques Dalcroze e Carl Orff, a associação da música às atividades físico-motoras torna-se implícita e desejável. As .
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